
Тому ефективне використання інформаційно-комунікаційні технології для підтримки та оцінювання навчання учнів можна таким чином:
- створювати колективні блоги;
- опитувальники;
- анкети;
- тести;
- створення звітних вікі-сторінок у кінці чверті або у кінці року.
Отже, можливості інтернету розширюють педагогічну діяльність. Учні перестають бути пасивними слухачами.
Немає коментарів:
Дописати коментар